На главную сайта

Что такое студия „Корчак“?

Елена Макарова. Образование, искусство, литература и другие факторы выживания в концлагерях Проект «Я – блуждающий ребенок» – уроки 
на тему подпольной детской литературы в концлагере Терезин, 1941 -1945 «Я ПРОДОЛЖАЮ ЖИЗНЬ» Терезинский проект
Третья встреча в Кирьят-Ата
К оглавлению раздела

Форум пректа

20.03.2007 в городе Кирья-Ата под Хайфой в школе "Лохамей а-Гетаот" (по-русски это значит: "имени борцов гетто") состоялось очередное занятие  проекта "Я ПРОДОЛЖАЮ ЖИЗНЬ".

Занятие вели Елена Макарова и Михаил Польский, а свои переводы стихов терезинских детей читала знаменитая поэтесса Инна Лиснянская.
Для начала она прочитала стихотворение  "Бабочка":

та последняя бабочка та последняя самая,
полная солнечного золотого цвета
как желтого солнца слеза о белый звякнула камень
и тут же легко взлетела
словно хотела успеть
расцеловать мой последний свет.

В гетто живу уже седьмую неделю
подругой мне стала каштана белая ветвь
друзьями в саду — желтые одуванчики
Но бабочки здесь больше я не встречал

та была самой последней бабочкой в гетто
бабочки здесь не живут.


Павел Фридман ,4.6.1942

И ребята начали рисовать >>>

Обложка книги Е.и С. Макаровых "Я - блуждающий ребёнок" из терезинской тетралогии "Крепость над бездной"
Обложка книги Е.и С. Макаровых "Я - блуждающий ребёнок" из терезинской тетралогии "Крепость над бездной". Эта книга - документальная и литературная основа проекта.
1. Лена Макарова и Инна Львовна Лиснянская
1. Лена Макарова и Инна Львовна Лиснянская
2. Слушаем про бабочку в концлагере...
2. Слушаем про бабочку в
концлагере...

И другие стихи прозвучали:

Считалка

Эники-беники,
Геттовски кнедлики,
Без масла, без соли,
Без меда тем боле,
Эники-беники-бемс!

Аноним

3. Слушаем про бабочку в концлагере...
3. Слушаем про бабочку в концлагере...
х х х

Солнышко-око,
Божья коровка,
Посиди немного
На моей ладошке.
Целый день спешишь ты
От цветка к цветочку,
К нам сюда в окошко
К ночи залетишь ты.

Божья коровка,
Улетай из гетто!
Нет у нас ни солнышка,
Нет у нас ни теплышка,
Нет у нас на кустике
Розы ни одной.
Лишь мечта одна у нас —
Поскорей домой.

Где ты будешь, солнышко,
Божья коровка?
В пекле иль на небе,
Близко ли, далеко?
Расспроси у небушка,
Когда нашу бабушку
Воротят с ВОСТОКА.

Аноним
4. Учителя Рина и Лена (справа)
4. Учителя Рита и Лена (справа)
Баллада

Сколько транспортов? Сколько
их пережил из Пардубиц Пепек
в Терезине?
Сколько транспортов? Сколько
их пережил из Находа Карлик
в Терезине?
Три? Два? Один?
Не знаю. Мы снова в списке,
мама уже собирает вещи.
Хейндл орет. CC готовит свой танец
в Терезине?
Молись, «мертвая голова»,
призывает тебя идолище Гитлера!
Золотые тельцы
и в Терезине
крадут именем чистой расы,
набивают бездонные свои карманы,
мордуют в Терезине «жидяр»
смердящие злодеи, мерзавцы
И здесь в Терезине.
Мордуют и славян
И цыган — «лжецов»
Именем чистой расы.
Оболванили народ,
какой только гадостью
не кормил его тысячелетний рейх
понаделали из людей ослов, овец,
вот и носятся они по горам и долам,
Бекают, мекают — обезглавленное стадо
«Зиг хайль! Зиг хайль!»
Обещают им «лебенсраум» ,
но это все лишь «траум»
тысячелетнего рейха
«Эс коммт дер таг,
Айн нойер таг»
И для нас.

Кая
5. Слушаем про бабочку в концлагере...
5. Слушаем про бабочку в концлагере...
х х х

Хотите посчитать?
Нары — раз,
Одеяло — два,
Фуфайка — три,
Миска — четыре,
Ложка — пять.
Все, что у меня есть.
Больше нечего считать.

Нет, нет, нет!
Здесь у меня папа,
Здесь у меня мама,
Здесь у меня сестричка,
Здесь у меня братишка,
Пусть мы и не вместе,
Я люблю их всех.

Есть у меня два глаза,
Есть у меня два уха,
Есть и добрые мысли,
Есть и живое сердце,
Есть у меня мозги —
Это мой тайный клад.
Бабушка вынянчила,
Семья вырастила,
Школа выучила —
Есть у меня основа,
И из всего, что знаю,
Черпаю нужное слово.

В гетто наша училка,
Как об отце родном,
О Коменском рассказала.
Нам силы давало это —
Вот он — источник света.

Вслед Коменскому повторяю:
«Промчится гневная буря,
И все, что в жизни утратил,
Ко мне возвратится снова».

Аноним
6. Анита знает ответы на множество вопросов. Жаль, что мы не репетируем Гарри Поттера - Гермиону искать не надо:)
6. Анита знает ответы на множество вопросов. Жаль, что мы не репетируем Гарри Поттера - Гермиону искать не надо:)
х х х

Дом, родимый дом,
Дорогой, единственный, —
Песню пела Аничка ,
Умолкла навсегда.

Где же ты, мой дом,
Сказочный, таинственный,
Самый-самый дорогой,
Самый разъединственный.

Да я ли теперь
Разве Милена из Градца?
Имя мое — три цифры
Да печатных две буквы.

Милена
7. Вот и первая бабочка...
7. Вот и первая бабочка...
«Лихтшпере» (наказание запретом включать свет)

«Лихтшпере!»
Как, снова «Лихтшпере»?
Что за издевательство!
Или кто-то
над нами шутит?
Кто это сказал?
Ты? — Нет, не я.

«Лихтшпере» —
можно в темноте повалять дурака.
А как? Да вот так:

Немного побаловаться,
подраться и поиграть,
чего-нибудь рассказать,
напроказить, расхохотаться,
кому-нибудь наподдать.

Всё. Устали, стихает возня.
Эрвин песенку напевает
о маленьком домике
о дворе, огородике,
о милом ребеночке
об игривом котеночке
о мягкой постельке
о теплой печурке
о дающем тепло угле
лежащем в огромном ящике, —
о о о о о о о о о о о о о
о домашнем уютном тепле.
И тут наступает глубокая тишина.
Огромная тишина, полнейшая тишина.
Не морозит тебя тишина?
Нет-нет, не морозит.
Не холодит тебя тишина?
Нет, не холодит.
Жаром сердца, дыханьем своим
делятся между собой друзья —
вот и душа в тепле.

И вдруг приходит на ум:
ведь ты до сих пор не знал,
и понял только теперь —
Стужа за дверью, и всюду тьма
нечеловеческой злобы.
А здесь — тепло. Здесь ЧЕЛОВЕК.

Здесь люди,
а там — лишь звери впотьмах,
здесь ЧЕЛОВЕК — и не стыдно
плакать у всех на глазах.

Аноним

8.
х х х

Сарой праматерь звали. А Сарой-Тёркой
Я называюсь — узница Терезина.
Жил-был на свете домик, стоял под горкой,
В доме — квартирка в четыре светлых окна.
Всех приглашаю там побывать, как в сказке:
Кухня чистым-чиста и глядится в сад —
Розы алеют, блестят анютины глазки,
Меж голубых незабудок фиалки горят.
Выглядит сад на удивленье пестро.
Всех я сейчас приглашаю войти туда —
Рядышком дружно стоят, как родные сестры,
Острые астры и скромная резеда.

Вот и диван — подушка и покрывало —
С ножками столика вровень. Там у окна
Милая бабушка сиживала, бывало.
Теперь не сидит, в могиле лежит она.

Мускат за окном розовый и бордовый,
Как поживаешь? Кто холит тебя сейчас?
Звонкие колокольца петуньи бедовой,
Кто слушает песни ваши? Кто поливает вас?
Столик на четверых, кто тебя накрывает?
Кто здесь хлебает суп? Кто разливает бутыль?
Родительская постель, кто ее расстилает?
Кто в ней сегодня спит? Кто вытирает пыль?
Как расписная шкатулка у Терки светёлка.
В ней собралось не ценимое прежде добро:
Куклы, картины на стенах, книги на полках,
А на столе — кисть, карандаш и перо.

Тут обрывается сказка. Как все, по приказу,
Как велено, из дому вышла. Надела пальто.
Всё, что любила, да не ценила, сразу
Вдруг превратилось в одно большое НИЧТО.
Мы на заре взвалили на плечи котомки.
Двери закрыли — в скважине хрустнул ключ.
Прочь мы уходим, уходим в такие потемки,
Где ничего-ничего…
Только памяти луч.

Тёрка
9. Мы должны помнить о том, что было, чтобы этого больше не было никогда.
9. Мы должны помнить о том, что было, чтобы этого больше не было никогда.
К сумраку

Сумрак, какие тебя принесли облака,
от кого ты принес мне привет, ветрами гоним?
По дому родному изводит меня тоска —
можешь его поцелуй к устам приложить моим?

Сумрак, сейчас ты, пожалуй, один на земле,
кто видит глаза мои, полные жгучих слез,
капающих на колени. Глаза мои ждут во мгле
свидания с Эрецом, с тенью олив и лоз.

Может, на свете один ты знаком с тоской
дщери Сионской и знаешь, что плачет она
о местечке малюсеньком, что над Лабой-рекой,
и о том, до чего ей туда дорога страшна…

Неизвестная девочка из L 410

10.
В Терезине

Когда новичок появляется здесь,
всё ему кажется мрачным:

Не буду картошку черную есть
и спать на нарах чердачных!
Кругом грязища и в крыше течь.
Пол и тот, что земля сырая.
Как жить мне здесь и куда мне лечь?
Я себя измараю!
Здесь шум несносный, здесь мух не счесть,
зараза — с ней шутки плохи!
Ой, что меня так укусило здесь —
да неужели блохи?

Страшно здесь летом, страшно зимой —
нас всех Терезин ужасает.
Но когда мы уедем отсюда домой,
никто, даже Бог, не знает.

Неизвестный мальчик из L 417 или L 318
11. Мечты терезинских узников
11. Мечты терезинских узников
Да, да, да, это точно так!

1
В Терезине в так называемом парке
дед коротает часы,
и думает, что он на райской траве.
До бороды усы.
Чепчик на голове.

Черствый хлеб разгрызает деснами,
зуб-то у деда один.
Милый, грызун мой старенький!
Вместо булки и линцензупе
заработал лишь клок седин.
>>>

12.

13.
2
Кто в Праге кров имел и пищу,
Кто в Праге был здоров, богат,
В Терезине стал жалким нищим,
Стал доходягою в бинтах.

А кто жил в бедности, в недуге,
Переживет и Терезин.
Тому же, кто привык к прислуге,
Здесь светит только гроб один.
>>>
14. Даже солнышко плачет...
14. Даже солнышко плачет...
3
Мышка
Сидит на полочке мышка,
ловит блоху в своей шубке,
да поймать эту блошку не может —
та залезла под самую кожу.
И уж так извелась наша мышка —
не блоха, а чертовка, ей-богу.

Но тут папа пришел, и с порога
стал вычесывать мышкину шубку,
И поймал эту блошку-чертовку
и понес ее на сковородку.
Мчится радостно мышка к деду:
«У нас есть блоха к обеду!»

КОЛЕБА

15.

16.
Детдом Q 306

Здесь их убежище, здесь их жилище.
На чердаке ветер воет и свищет.
На верхотуре живет двадцать детей,
Ходит чердак ходуном от разных затей.
Мало здесь места, но много для них не нужно,
На столе и диване играют дружно
Марианка, Томи, Анитка, Ивонка.
Здесь Ивонка все время щебечет звонко,
А вот Томи несчастный все время плачет.
Томи Брандейс конвертики собирает,
А Маженка все время стихи сочиняет.
Ветер врывается к ним на чердак,
Двадцать детей проживают вот так:
На чердаке под бревенчатой крышей
Темною ночью пугают их мыши.
Серые мыши шуршат и пищат,
Дети от страха все ночи кричат.
 
Зденек Грюнхут

17.

18.

19.

20

21

22.


23.


24.


25.

А вот новые рисунки, нарисованные после прошлого занятия, на котором мы читали и делали живые картины по пьесе Гануша Гахенбурга "Ищем пугало"


26.


27.


28.


29.


30.


31.

Инна Львовна Лиснянская
Инна Львовна Лиснянская

Елена Макарова
Елена Макарова

И напоследок один из терезинских рисунков. Но это не детский рисунок, а работа педагога-художника Фридл Дикер-Брандейс, убитой в Освенциме.

Ф.Дикер-Брандейс. Лицо ребенка. Терезин, 1944
Ф.Дикер-Брандейс. Лицо ребенка. Терезин, 1944

Проект поддержан благотворительными фондами "Клеймз Конференз" и Михаила Черного.
По всем вопросам обращайтесь к руковдителю проекта Михаилу Польскому через эту почтовую форму (все поля обязательны, подряд можно дать не более 2-х сообщений):
 

Ваше имя:
Ваш E-Mail:

Ваше сообщение:

 

 

Нажав "Отправить сейчас!" вы тут же получите уведомление от робота с копией Вашего послания в нечитаемом виде. Пусть это Вас не смущает, робот просто не умеет читать по-русски, но пересылает всё правильно.

 

См. также:

Сайт независимой творческой группы Иерусалимская Терезинская Инициатива"


НОВОСТИ независимой творческой группы Елены Макаровой «Иерусалимская терезинская инициатива»

Книга "Я блуждающий ребёнок" на книжной бирже


Ещё о Елене и Сергее Макаровых на нашем сайте:

Из новостей: Писатель Елена Макарова награждена медалью общества Дом Януша Корчака в Иерусалиме  >>>>

Медаль общества "Дом Януша Корчака в 
      Иерусалиме" работы Марка Сальмана
Медаль общества Дом Януша Корчака в Иерусалиме "За вклад в дело защиты детства" работы Марка Сальмана

Предлагаем материалы по теме Холокост (Катастрофа, Шоа), имеющиеся на нашем сайте:

  • ОТРИЦАТЕЛЯМ ХОЛОКОСТА. Айзеншарф Алла, 6 лет. Стихи.
     

  • Анатолий Кардаш (Аб Мише) «У чёрного моря» ~ Художественно-документальная книга об одессаких евреях, их истории, их Катастрофе, их спасении неевреями. И повествование об обычной еврейской семье. 
     

  • Анатолий Кардаш (Аб Мише) «ХОЛОКОСТ» УБИЙСТВО ЕВРЕЕВ В 1933 - 1945 гг. Антология

  • Тамара Ростовская "Тетрадь из сожженного гетто" (Каунасское гетто глазами подростков)
     

  • Научно-информационный бюллетень "ХОЛОКОСТ" №1 (25) Февраль, 2004 г.
     

  • Елена Макарова и компания "Крепость над бездной" Дневники узников концлагеря "Терезин"
     

  • Елена Макарова и компания "Крепость над бездной" «Я – блуждающий ребенок. Дети и учителя в Терезине»
     

  • Конкурс школьных сочинений "ХОЛОКОСТ и Я"

    1. Андрусик Александра "Почему Холокост стал возможен"

    2. Яна Коваленко "К фашизму и антисемитизму: взгляд сквозь призму школьного курса литературы"

  •  <<На главную  

    <<Что такое студия "Корчак"?
        

      вверх

    Рейтинг@Mail.ru rax.ru: показано число хитов за 24 часа, посетителей за 24 часа и за сегодня